每次当要回答这种问题，都需要反复思考才能将自己的经验系统阐述出来，所以迟了回答，请包涵。
针对自学艺术科目，尤其是艺术设计，这里整理出了一些比较系统的步骤，供参考：
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1、家长必须与孩子一同学习。
- 父母在辅导子女学习时，负责布置并审批作业。
- 需要引导孩子有正确的学习方向及辅助培养孩子的学习兴趣。
- 合理的疏导、管教可以避免孩子满足于自己的学习成果而骄傲自负。
2、需要购买相关艺术教材及教辅书籍。
- 购买设计类基础知识、设计三大构成、分类设计丛书等高等教育教材及教辅资料。
- 购买优秀设计作品欣赏画册、优秀设计师作品集、赏析类美术及艺术设计书籍。
- 购买一些较为优秀的素描、速写、色彩等作品画册，以进行手绘能力训练。
3、实践训练。
进行手绘基本功训练：
- 素描、速写、色彩的临摹：临摹优秀作品范画，以学到范画中的技巧、观察方法、造型方法、明暗关系、笔触技巧及运用、色彩运用及色调掌握等基本绘画知识。
- 素描、速写、色彩的写生：参考范画，绘制实际对象，如家中器皿或物品、父母亲友等，要求将临摹中掌握的技能熟练运用。
- 优秀设计作品临摹：以艺术设计基础知识点为依据，完成如图案设计、色彩构成、平面构成、立体构成等设计作业，可参考、学习优秀设计作品。
★ 要求：
允许借鉴范画的创意元素，学习范画中的精髓，不可照抄范画。临摹与写生的目标是努力达到手眼结合，将手绘能力、观察能力、创意能力综合培训。
4、创作训练。
- 根据优秀作品中的创意，进行命题创作，可参考范画，学习范画中的图案、造型、色彩、布局等。
- 自由发挥创意，自己命题，在创作中也可以参考范画，但需要在此基础上有独创性。家长也可以适当指导帮助。
- 独立创作，要求在图案、造型、色彩、布局有创新，禁止抄袭，允许在参考作品基础上进行大量改变，以造型美观为前提。
5、注意事项：
- 审批孩子作业时必须严格要求，指出作业中不符合命题要求及不符合艺术设计规律的问题，并提出合理或有益的修改意见，帮助孩子自己修正自己的作业。
- 适当鼓励孩子，指出作业的优点，给予充分肯定。
- 熟悉孩子的绘画习惯，鼓励孩子学习多种艺术风格、创作手法、艺术形式。
- 购买一些纯美术优秀作品赏析书籍或画册，如油画、水彩、水墨画、版画、雕塑等，培养孩子纯艺术欣赏水平，并鼓励孩子学习一种或几种纯美术技能，如水彩画、油画、雕塑等。通过帮助孩子对纯艺术的认识、理解和学习，可以有效提高孩子的艺术设计水平，培养孩子多方面的学习能力，加深孩子对艺术设计的理解，并促进孩子的艺术发散性思维。
按照以上步骤，家长可以适当咨询身边一些专业美术教育人员（或某些学习美术的学生），比如请他们帮助推荐购买哪些适合的书籍资料等。
之所以提到家长要陪孩子一起学习，因为本人见过不少家长“放任”孩子自由学习，结果导致孩子在专业方面提高后，逐渐拉开与父母之间的距离，父母在专业方面不能对孩子有任何帮助，孩子也不能在专业方面与父母进行交流，不但容易骄傲，也容易造成孩子与家长的隔阂，孩子常以“你们不懂”为由，看不起父母。
而父母如果在专业方面与孩子一同进步，既能够帮助孩子在学习上事半功倍，也能增进父母与孩子间的友情，使孩子视父母为朋友、伙伴，对孩子将来的正常发展及合理心态也有很大帮助。
另外，说设计与绘画没什么关系，这点不正确。
确实有设计师手绘能力不强，但不代表所有的设计师手绘能力都不强，更多的设计师尤其是优秀设计师，他们有很强的手绘能力，甚至有些设计师还拥有一门纯艺术技能，比如水彩、油画等。
★ 好的手绘能力可以帮助设计师更容易地进行设计创意的表达。
最重要的是，手绘能力只是一种技能，技能都是可以通过训练学到的，所以不要把手绘能力当作与设计无关的技能，可以把它当作如同使用某电脑软件一样，手绘能力其实也是一种工具，熟练使用这种工具，有益无害。
差不多就是这样。
最后，衷心祝您的孩子学业有成！