学过线性回归的同学肯定都学过R^2,而且老师都会告诉你们,R^2是评判一个模型拟合好坏的重要标准。但是我在上高级计量经济学课的时候,老师首先就告诉我们,R^2是一个很不靠谱的东西,不能把这个作为评判模型的依据。而这一点也在不同课程、不同老师那里得到了印证。

为什么要重新提出这个问题,主要是在线性回归中的 ANOVA 的作用是什么? – 方差分析方差分析和回归分析的异同是什么? – 统计学这两个问题里面跟某些人发生了一些争执。

如果你去看这两个题目,首先有一点需要注意的是,第一个问题里面的ANOVA指的是做完线性回归之后汇报出来的那个方差分析表,跟后面的方差分析还不完全是一回事。做完线性回归之后的那个ANOVA表主要是用来计算R^2的,这一点可以看我的答案方差分析和回归分析的异同是什么? – 慧航的回答

那么,为什么我说在计量经济学领域,R^2是个不靠谱的指标呢?因为计量经济学关注的是解释变量究竟是怎样解释被解释变量的,而拟合的好坏,多数情况下我们并不关心。

为了说明这一点,我做了几个数值模拟告诉大家:

clear
set more off
set obs 1000
gen z=rnormal(0,1)
gen z2=rnormal(0,1)
gen x1=z+z2
gen x2=z2+rnormal(0,1)
gen y=-1*x1+2*x2+rnormal(0,1)
gen y2=-1*x1+2*x2+3*rnormal(0,1)
*********** different error terms**********
reg y x1 x2
reg y2 x1 x2
*********** transformation ******
gen yp=y-3*x1
reg y x1 x2
reg yp x1 x2
*********** IV, negative R-square *******
reg y x1
ivregress 2sls y (x1=z)

以上是用Stata写的,非常简单。

我们先来比较第一组结果,也就是

*********** different error terms**********
reg y x1 x2
reg y2 x1 x2

结果如下:

为什么计量经济学家不看R-square插图1两个回归的差别仅仅在于,第二个方程的扰动项的方差是第一个的3倍,导致R^2从86.4%下降到了40.95%,于是我们可以得到一个结论:R^2度量的是你未观察到的部分与观察到的部分的方差,而如果我们的兴趣点在与x对y的影响,那么再小的R^2也不代表模型的解释能力弱。

下面我们来比较第二组结果,也就是:

*********** transformation ******
gen yp=y-3*x1
reg y x1 x2
reg yp x1 x2

结果如下:

为什么计量经济学家不看R-square插图2可以看到,我仅仅是在y上减去了3×x1,的到的R^2就从86.4%上升到了96.17%。我们可以证明,第二个方程的估计结果应该是和第一个方程的估计结果一模一样的(x1的系数要加上3之后一模一样),连standard error也一模一样,说白了,这两个是同一个回归,但是,R^2却差别很大。请问这样的R^2的上升有意义么?

最后一组,也是最amazing的:

*********** IV, negative R-square *******
reg y x1
ivregress 2sls y (x1=z)

回归结果:

为什么计量经济学家不看R-square插图3如果仔细看我的数据生成过程,我做回归忽略了x2,自然导致了内生性的问题,所以OLS的回归结果是有误导性的,不对的。解决办法是用IV的方法,也就是下面的回归结果,回归系数与真实值(-1)差别不大。但是你仔细看一下,IV的回归结果里面没有报告R^2,知道为什么么?因为经过我精巧的设计,你会发现,在这个例子里面,IV估计的R^2<0。但是从计量经济学的观点哪个估计好呢?IV的估计好,因为IV的估计准确的告诉了你x1对y的影响。

综上,在我们做完回归的时候,R^2高并不代表我们的回归方程解释能力强,R^2低也不代表我们的回归解释能力就差。用R^2来评判回归,至少在计量经济学里面,是比较业余的。

p.s. 最后补充一条,我说计量经济学里面R^2不重要,不是说这个东西完全没用。比如当我们做收入不平等问题的时候,多少不平等来自于观察到的差距、多少来自观察不到的等等,R^2和ANOVA表格还是非常有用的。但是多数情况下,拿R^2评判别人的模型是非常业余的行为。

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下面这段是给@weixin shi科普的,证明在此:

命题:有截距项的OLS,其R^2\geq 0

证明:

为什么计量经济学家不看R-square插图6炒鸡简单的一个证明。看不懂不要问我了。我不用问我计量老师,我本身就是半个计量老师。如果你计量老师告诉你这条定理不对,我真担心你们学校的老师质量差的可以。

来源:知乎 www.zhihu.com

作者:慧航

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