【即时速递】我校79岁退休教师李哮琳:年近耄耋不服老,…

今年3月，由杭州市委宣传部主办，杭州之声承办的“唱美西湖 唱响杭州”全市爱家乡爱西湖歌曲征集评选活动展开。截止到目前，组委会已收到歌曲作品超过两百首。

来自浙江工业大学的退休教师李哮琳，今年79岁，他利用一年的时间，亲自作词作曲为杭州西湖写下30首歌，目前，让老人最犯愁的是由于缺乏资金，这30首饱含西湖深情的歌曲，只能安静地停留在歌本上，无法录制传播。

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李哮琳 ┃ 我校退休教师的音乐之路

李哮琳

李哮琳，1936年出生于杭州，1953年，从杭初即杭四中毕业，考入电力部杭州水力发电学校，毕业留校又转到重工业部杭州化工学校(浙江工业大学前身)任教，并读浙江大学。

感谢杭州之声对我“精读西湖 精读杭州”《西湖三十景主题系列组歌》的首发披露和呼吁，我这七十九岁的老頑童睡不着了，权且不睡，半夜捉笔，1953年，我从杭初（杭四中）毕业，考入电力部杭州水力发电学校(后发展杭州工学院并入浙江大学)，毕业留校又转到重工业部杭州化工学校(浙江工业大学前身)任教，并读浙江大学，所以我是杭四中、浙大、浙工大及浙江水电学院的校友，如果这四所学校及几十万校友认可、支持《西湖三十景》组歌，其势足可排山倒海。

《西湖三十景》组歌是个浩大的文化工程，怎么你一个人作词作曲拿下耒了?许多朋友称奇质疑，这连我自已在封笔之际，猛感到彻底地放松，因为西湖水的哺育，西湖风的薰陶，积聚在我心中六七十年的创作灵感蓄势待发，是余光中等的西湖诗作从一个侧面打开了我的创作阀门，于是西湖新老三十景一个景一个景的词象堵不住的水，潺潺畅流，沒有苦思冥索，沒有反复修改，几乎都是一气呼成，一捶定音，定了词，哼着哼着，在散步中，曲就哼出耒了，由于词的意境和结构三十首三十个不同，因此三十首曲曲曲不同，朋友问我，为什么三十首曲一个人写耒会都不一样，我的感悟是:“词是曲的母親”。

在中国，写几十首歌曲者数不胜数，滥，多不足惜，好，实不容易，好不好，不是自封不是自吹的，文艺作品的好坏社会大众说了算，我等待检验，我期待《西湖》为更多的大众分享，期待社会更大的回响。从少青到中壮老，几十年党的教育、薰陶，陶冶了我积极、向上、健康、豁达的情操，正是这份深厚的爱国爱乡的情怀，真实地道出了西湖的每一首歌，沒有虚情，沒有造作，清新、正面，给人鼓舞，给人力量，我自评，《西湖》的每一首歌词都有亮度、高度和深度。

一首好歌首先是词好，再必须曲好，好听，流畅，上口，两者兼具大众才喜欢，西湖三十景可分三类:写水、写山、写人文。我的定调是:写水柔情;写山高放;写人文崇仰，曲要好听、上口、流畅，我写的曲是给大众唱的，不是给歌手量身定做的，不飚高音，要民族，要近代，要争取年龄大跨度的受众，至少，我是这么努力的。

我学的机械，教的杌械，几十年的文艺爱好、歌咏爱好，成就了我的《西湖》，论专业，我在歌坛圈子里什么都不是，仅一个草根而巳。从1999年写《滿陇桂雨》开始算，走了十六年，从2012年秋起提笔系统写，耕笔不辍，直到2014年列为省重点出版，到2015年现筹制作《苏堤春晓》《曲院风荷》《三潭印月》《断桥残雪》《雷峰夕照》五首歌曲CD，一路走耒，一路支持，凡是知道我创作，都尽其勉勵，伸出援手，缏策我加油。

——李哮琳

带着深深地西湖情，从2012年开始，李哮琳着手开始歌曲创作，在歌词创作上他给自己设定了一个“三度”要求。“歌词要有亮度、高度、深度。所谓亮度，就是每个歌曲都要有一个画面，这个画面必须是真实的、美的；第二个高度，就是品味高，要给人以正能量的鼓舞；第三个是深度，我希望通过歌曲表露出一种爱国爱乡的情怀。”

就这样西湖十景、西湖新十景、三评西湖十景，共计三十首歌词相继出炉，而在谱曲工作上，为了能让歌曲通俗易懂，利于传唱，又互不重复，李哮琳每天苦思冥想。早晨一睁眼，李哮琳就在心中打腹稿想旋律，一有灵感马上拿起枕边的纸笔就记录下来，有时他也会在外出散步时寻找音乐灵感，旋律一出现，立马掏出手机记录下来。李哮琳本身是一名戏曲爱好者，十分钟爱越剧和昆曲，李哮琳认为昆曲高亢悠扬，所以在很多描写西湖山石的歌曲中，李哮琳都采用了昆曲来谱写，比如西湖新十景《玉皇飞云》。

2013年，浙江省图书出版局有一个精品项目的出版课题，当时专家看上了李哮琳的三十首歌曲，通过初期编辑形成《西湖胜景系列景歌》，最终成功立项，并于2014年，成功出版成为电子书，目前已被国家图书馆收藏。

虽然，30首歌曲连同组歌创作札记已经成文出版，但是，创作歌曲的最终目的，还是希望有更多的人能传播歌唱，让更多的人了解西湖，品味西湖之美。李哮琳有一个心愿就是将三十首歌制作成音乐CD，可高额的制作费，让他犯了难。

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