在浙江工业大学，一直流传着一个“两课传说”，主角便是被大家尊称为“政管男神”的吕刚老师。即便获得了数次浙江工业大学“我最喜爱的老师”的称号，吕刚老师还是带着一种宠辱不惊的心态，背着一个双肩背包来来往往，低调不张扬。而在课堂上，吕刚老师却有着一种点石成金的力量，让马克思主义原理变得生动起来。
现在，就让我们一起走进吕刚老师的世界，探寻传说背后的故事吧～
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“老师上课的态度学生是可以感觉出来的”
第一次听到“政管男神”这个称号时，吕刚老师脸上的表情是惊喜的。“这都是承蒙学生们的喜爱”吕刚老师如是说。当问到为何深受学生欢迎时，吕刚老师思索了一下说：“应该是做事的态度以及负责任吧，老师上课的态度学生是可以感觉出来的，也正是因此，学生才会推选出自己喜欢的老师，所以这一切都还是要感谢学生。”在采访中，吕刚老师多次提到了“职责”二字，他始终把它作为教学的一个重要基点，“作为老师，我不能随便糊弄学生”。老老实实，认真教书，认真做人，这是老师一直秉持的观点。
▲博雅下午茶活动中，学生认真地听吕刚老师分享
“让学生看的书，自己也应该仔仔细细看；教给学生的知识，首先自己要信服。如果我自己都搞不清楚马克思主义原理，如果我自己都不相信我每天讲的课，那我有什么理由让我的学生理解这门课呢？”吕刚老师一直觉得，学生是可以感知到老师的态度的，“只要我用心准备，用心上课，他们自然也会愿意听课”。
课后，老师对于学生们来找他聊心事也同样耐心认真，不论是关于学习、工作的，还是关于爱情的。老师一方面认真仔细地为学生分析问题给出自己的建议，一方面也对学生给予自己的信任而感到欣喜。正是有着与学生亦师亦友的情谊，上学期不小心丢了移动硬盘，吕刚老师一发声便被同学们纷纷转发朋友圈，帮忙寻找移动硬盘。学生对老师的喜欢可见一斑。
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“再坚持一下，总会有结果的”
教书育人，十年一日，吕刚老师一直都是那么地认认真真，从不放弃每一个学生。在问及印象最深的学生时，老师回忆起他在九几年教过的一名学生——俞同学。
那天下课后，已经大四的俞同学单独找到吕刚老师说：“老师，我想退学了。我现在在外面做兼职，没有时间在学校读书。我想退学去做生意。”
吕刚老师对这位每次课都来听并且坐在前排的同学印象很深刻，他突然萌生退学的想法令吕刚老师十分得惊讶。一番仔细询问过后，吕刚老师给出他自己的想法：“不要轻易放弃大学学习的机会。既然没人逼迫你退学，那你也不要逼迫你自己。你都大四了，已经付出了这么多，再坚持一下，总会有结果的。”在老师的劝说下，俞同学终于打消了退学的念头，最终收获到了学业和事业上的成功。
每一个老师都是从学生时代走过，所以很清楚学生的所思所想。当忆及自己作为学生时，老师感慨万千。“在我读书的时候，看个书都不容易。图书馆资源远没有现在丰富，看书都是轮流着看。”吕刚老师也借此感叹了现在资源的丰富，大家都很幸福，但同时也希望同学们可以学会甄别，面对良莠不齐的资源时要会取舍，懂得取其精华去其糟粕。大学时代的吕刚老师和我们多数人一样，也加入了很多社团，比如围棋社、武术社等，他将这视为一个寻找自己“真爱”的过程。除此之外，老师还有一个无论春夏秋冬都一直坚持的爱好——游泳，说不定你还在朝晖校区的游泳馆看到过来回游泳不歇息的老师本人呢。
▲喜爱旅行的吕刚老师
谈到如何当好一个学生，老师也有着自己的看法：“作为学生嘛，可以有一点学生时代的‘顽皮’，但不可以做违背学生准则的事情。大方向不能偏，本质的东西不能变。”可能正是因为这份理解，所以比较能和同学达成共鸣，收获同学们的喜爱吧！
▲同学们自发组织的投票活动
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“教书啊，还真的不能弄得太死板了”
“其实我觉得教书啊，还真的不能弄的太死板了。我一直在琢磨，把我们身边的事例啊，社会上的一些问题啊，放到我们的课堂上，帮助学生们去思考。”吕刚老师是一个喜欢推动学生思考而不是一个强迫学生一股脑儿把知识装进口袋的人。凡是上过吕刚老师课的同学都提到，在他的课上你可以听到许多新兴的词汇和热点事件，并且不乏幽默的语句。自称“老古董”的吕刚老师，也会把自己所经历的，一些现在年轻一代未曾亲身感受的事情和大家分享，让学生更好地理解问题，获得启发。正是因为独特有效的教学方式，吕刚老师的课也成了学校的热门课程。
▲吕刚老师要求学生从新华网文章中找逻辑错误或谈感受
“我用苦瓜来形容马克思主义原理”，若要用一道菜来形容这门课程的话，吕刚老师说他脑子里闪过的第一个东西就是苦瓜。他笑道：“别人都觉得我们教马克思主义原理的都苦哈哈的。”的确，虽然会有人认为这门课程是枯燥无味的，有太多的理论知识，但吕刚老师却不这么认为：“苦瓜它虽然苦，但是它对人体的滋补作用很强。马克思主义原理也是这个道理，看上去很枯燥，但当你真的理解清楚它的所有理论时，你看世界的角度就会更上一个台阶，你对这个世界的理解又会很深一点。中国画不是讲意境嘛，马克思主义原理也讲意境。逻辑和体系就是蕴含其中的美感，同样是月亮，人家是‘床前明月光，疑是地上霜’，我们就是‘今天的月亮好圆好亮啊’。那都是境界还不够。”老师打趣地讲。
▲亲切随和的吕刚老师
勤勤恳恳耕耘了几十年的教育工作，一如既往地对它保持着初衷。对吕老师的采访正值晚餐时间，吕老师在接受了我们的采访后，匆匆地在办公室里扒了几口饭，又戴上鸭舌帽，背起背包，走向下一节课的课堂。
看似平凡的吕刚老师，一直以一种平凡的态度，劳心于不平凡的教书育人事业。或许正如平凡而不贫瘠的泥土中能够开出美丽的花儿一样，平凡而不平庸的态度也能铸造育人的传说！
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▲文 / 刘皓天 李丽洁
▲图片 / 吕刚老师
▲编辑 / 储平如 李喆
▲推送 / 叶晨晖
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