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三、应用物理学
○ 专业介绍
应用物理学专业是浙江省十二五、十三五优势专业和省重点专业，设有“光电技术及应用”和“激光技术及应用”两个专业方向。“光电技术及应用”方向主要面向光电产业，在光电材料、光电传感及检测、半导体物理和光电器件等方面培养具有扎实理论基础和较强实践动手能力的，能在光电技术领域从事科研、新产品开发和管理等工作的专业人才。“激光技术及应用”方向围绕激光技术及激光智能制造开展教学和实践，培养具备激光理论和技术技能、较强的电子技术和计算机应用能力的复合型技术人才。毕业生可在光电检测、激光应用、智能制造等高新技术领域从事研究和技术开发工作。近三年应用物理学专业的就业率达93.68%，在杭州就业的人数比例达到47.83% 。
浙江省唯一的物理类国家级实验教学示范中心
○ 教授话专业
专业导游：林强教授（院长）
理学博士，国家杰出青年基金、德国洪堡基金获得者，国家“百千万人才工程”人选，浙江省“钱江特聘教授”、浙江省151人才工程第一层次人员。现任浙江工业大学理学院院长、博士生导师、生物与医学物理信息技术协同创新中心主任、“量子光学”科技创新团队负责人。1994年晋升为教授，1999年获博士生导师资格。所培养的博士生获得2007年度全国“百篇”优秀博士学位论文。曾获得国家技术发明三等奖、全国高等学校科技进步奖二等奖、国务院特殊津贴等奖励。主持国家级项目10余项，已发表SCI论文200余篇。出版《现代光学基础与前沿》等四本专著。
Q1
本专业的研究对象是什么？
本专业主要研究物理理论与技术在工程领域的应用。
Q2
本专业有哪些研究方向？
主要包括‘光电技术及应用’和‘激光技术及应用’两个研究方向。
Q3
主要课程有哪些？
核心课程包括普通物理学、数学物理方法、电磁场理论基础、量子力学、电子电路技术、工程光学、半导体物理与器件、数值计算方法、激光原理与应用、单片机开发等课程。
Q4
本专业的学生需要具备什么特质？
首先要有探索未知世界的兴趣和爱好；其次要有良好的数学功底，数学是研究物理的基本工具；还有创新意识，只有勇于创新才能更好地将物理理论与技术应用到工程实践中去；最后是动手能力，良好的动手能力是工程实践和技术创新的重要基础。
Q5
本专业就业去向和就业前景（就业率、出国率）？
就业去向主要分成三块：考研升学、出国深造和在光电类企事业单位就业。总体就业前景良好，近三年平均就业率达93.68%，平均升学率达27.15%。
Q6
本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？
本专业的人才作用主要有：一是高端研究型人才，促进我国应用物理的学科发展；二是研发型人才，为相关高新企业研发新技术和新产品；三是创新型人才，在我国创新创业的大潮中大展身手；四是复合型管理人才，为光电类企事业提供复合型技术管理人员。
Q7
我们的培养优势在哪里？
本专业的培养优势在于：一、优秀的师资力量，教师队伍有了杰青、国千、省千和国际知名教授等高端人才，还有诺奖获得者、外籍院士等兼职教授；二、良好的学科平台，本专业所依托的物理学学科是浙江省重点学科；三、深厚的专业基础，本专业是浙江省重点专业、十二五和十三五省优势专业；四、一流的教学团队—基础物理课程国家级教学团队，连续五届获浙江省教学成果一等奖五项，国家教学成果二等奖一项；五、一流的教学实验室—国家级物理实验教学示范中心；六、完善的培养方案，本专业的培养方案经过8次修订和调整，与时俱进，与浙江省对人才的需求对接。
四、光电信息科学与工程
○ 专业介绍
光电信息科学与工程专业设有“光电传感与检测”和“光信息传输与处理”两个专业方向。“光电传感与检测”方向是综合光学、光电子学、信息技术等多学科的应用型专业方向，培养具备光、机、电、算（程序）等综合能力的高层次人才，以满足长三角光电产业对人才的巨大需求。核心课程主要有工程光学、光电子学、光电检测技术等。“光信息传输与处理”方向主要学习光信息的产生、传输、处理及图像显示技术。开设有光通讯、光波导、图像处理等特色课程。毕业生可在物联网、通信、光电子、视频监控等领域从事科研和产品研发等工作。2016年光电信息科学与工程专业的就业率达100%，在杭州就业的人数比例达到55% 。
○ 教授话专业
专业导游：徐志君教授（系主任）
教授，硕士生导师，浙江工业大学理学院应用物理系主任，国家级物理实验教学示范中心主任，教育部物理学类课程教学指导委员会委员。连续五届获浙江省教学成果一等奖5项，国家教学成果二等奖1项，发表SCI收录论文30多篇，教学研究论文30多篇，出版教材8部。
Q1
本专业的研究对象是什么？
本专业主要研究光电理论与技术在工程领域的应用。
Q2
本专业有哪些研究方向？
主要包括‘光电传感与检测’和‘光信息传输与处理’两个研究方向。
Q3
主要课程有哪些？
核心课程包括普通物理学、数学物理方法、电磁场理论基础、量子力学、工程光学、电子电路基础、光电子学、光通信原理与应用、数值计算方法、光电传感、单片机开发等课程。
Q4
本专业的学生需要具备什么特质？
首先是兴趣和爱好，对光电理论与技术的热爱；其次是良好的数学功底，数学是研究光电理论的基本工具；还有创新意识，只有勇于创新才能更好地将光电理论与技术应用到工程实践中去；最后是动手能力，良好的动手能力有助于驾驭现代先进生产检测设备创造出新技术或新产品。
Q5
本专业就业去向和就业前景（就业率、出国率）？
就业去向主要分成三块：考研升学、出国深造和在光电类企事业就业。总体就业前景良好，近三年平均就业率达95.39%。升学率达32.62%。
Q6
本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？
本专业的人才作用主要有：一是高端研究型人才，促进我国光学与光学工程学科的发展；二是研发型人才，为相关高新企业研发光电类新技术和新产品；三是创新型人才，在我国创新创业的大潮中大展身手；四是复合型管理人才，为光电类企事业提供复合型技术管理人员。
本专业的人才作用主要有：一是复合应用型人才，为金融机构、教育机构等企事业提供复合型技术及管理人员；二是高端研究型人才，促进我国数学的学科发展；三是创新型人才，在我国创新创业的大潮中大展身手。
Q7
我们的培养优势在哪里？
本专业的培养优势在于：
一、优秀的师资力量，教师队伍中包含了杰青、国千、省千和国际知名教授等高端人才，还有诺奖获得者、外籍院士等兼职教授；
二、良好的学科平台，本专业所依托的物理学学科是浙江省重点学科；
三、一流的教学团队—基础物理课程国家级教学团队，连续五届获浙江省教学成果一等奖五项，国家教学成果二等奖一项；
四、一流的教学实验室—国家级物理实验教学示范中心；
五、完善的培养方案，本专业的培养方案经过6次修订和调整，与时俱进，与浙江省对人才的需求对接。
理学院学子荣获浙江省第十四届“挑战杯”课外科技竞赛特等奖
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欢迎报考浙江工业大学
文字｜朱皆笑、张静
发布 | 王妍
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