3月8日下午，学校召开首次文科发展工作务虚会，副校长陈耀出席会议并讲话。学校相关职能部门负责人，全校人文社科类学院、直属研究机构主要负责人和分管科研负责人参加会议。
陈耀在讲话中指出，学校文科发展起步早、基础实、势头好，多年来各项关键指标稳居全省乃至全国同类高校前列，为推动学校跨越转型作出了不可替代的重要贡献。学校历代文科人心怀使命、开拓创新，留下了深厚的精神文化积淀和累累学术研究成果，是推动文科发展的宝贵财富。新时期，学校文科要切实增强使命感、责任感、危机感，坚持“立大志、入主流、上大舞台、成大事业”，在发展理念、发展方式、管理模式上自我革命、大胆创新、迭代升级，奋力打造具有浙工大辨识度的文科发展新境界。他认为，学校文科发展要进一步突出“三项优势”：一是突出传统特色优势。努力在文科的学术价值和社会影响力上下功夫，围绕重大需求做特色、坚持传承创新做特色、服务学校发展做特色。二是突出交叉融合优势。深耕学校多学科沃土，借力工科底色，擦亮文科成色，打造文科重大应用场景，开辟新赛道、挖掘新内涵、凝练新方向。三是突出组织创新优势。推动文科的有组织创新、有组织管理。探索不拘一格的人才评价、成果评定、项目评选新机制，加强校院协同，形成学校各级文科组织大合力。他强调，学校文科队伍要进一步提高“三种能力”：一是提高快速反应能力。要换位思考、提高站位，回应上级需求要快、处理矛盾问题要快、抓工作落实要快，事事都要快人一步，自我发展不能“等靠要”。二是提高兵团作战能力。健全举校举院工作体制，形成学校文科的学术共同体、利益共同体；要全力培养青年学术人才，让青年教师在学校“不孤单、不落单、不简单”。三是提高讲好故事能力。要主动走出去，带头宣传，讲好故事，争取资源，为文科发展和学校整体建设营造良好的社会舆论氛围和学术文化气息。
座谈会上，全校人文社科类学院、直属研究研究机构主要负责人和科研工作负责人结合发展实际，就如何加快学校文科发展开展热烈的交流，并提出建设性的思路和建议。社科院负责人作了近期重点工作部署。